
Essa ferramenta visa auxiliá-lo(a) na gestão pedagógica da rotina de estudos dos alunos de Ensino Fundamental II e Médio da sua Escola. Acreditamos na utilização dessa ferramenta como uma aliada no seu trabalho.
COMO FUNCIONA
QUEM

QUANDO

COMO

PERSONALIZADO

A estratégia para a distribuição do tempo no horário de estudos foi construída com base nos seguintes estudos:
[1] DUNLOSKY, John. et al. Improving Students’ Learning With Effective Learning Techniques. Disponível em: http://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/1529100612453266. Acessado em 23 Fev. 2017.
[2] CIRILLO, Francesco.The Pomodoro Technique (The Pomodoro). Disponível em: http://baomee.info/pdf/technique/1.pdf. Acessado em 10 Fev. 2017.
[3] CASTRO. Claudio de Moura. Você sabe estudar? Quem sabe, estuda menos e aprende mais. Porto Alegre: Penso, 2015. 173 p.